4月5日，網友“桑嘉晨”在人人網上傳了一張照片包養 ，該照片顯示的是一封高中女生被剖明后所回應版主的明信片，其內在的事務為：“學長：但愿同展年光光陰錦，挽住時間不許動。你的信我已收包養 到，包養網 然則，距包養網 高考包養網 只要70多天了，我是必定會進清華年夜學的。你若真心想追我，就在清華給我剖明信吧。”（4月10日《廣州日報》）

戀愛歷來是中學教導的敏感範疇，對于戀愛，教員和家長往往采取回避式教導的方法，或諱莫如深、只字不提，或粗魯地干預中先生與異性的正常來往。究包養 其緣由，無外乎家長和教員都以為“孩子還小，不懂掌握戀愛”。“謝絕求愛體”無疑推翻了傳統的教導不雅點，令我們有需要從頭定位與審閱中先生的感情題目。

身包養 在花季的中先生，感到靈敏、感情包養網豐盛，對異性發生包養網 好感再正包養 常不外。但好感紛歧定就會成長為愛情，面臨戀愛、學業若何取舍的題目，實在很多先生都能包養 感性應對。記得“貼心姐姐”盧勤曾講過一個案例：一個母親從讀中學的女包養網 兒書包里發明了一封情書，馬上年夜為嚴重，對女兒嚴加逼問。女兒只是淡淡地說，母親，莫非包養網 你盼望包養 一包養網 切的人都厭惡你包養網 的女兒嗎？與其聰明的答覆一樣，“謝絕求愛包養體”也表示出了中先生面臨戀愛的甦醒，其相約包養 清華的勵志回應，既沒有在包養 求愛中迷掉自我，也沒有僵硬謝絕，損害觀賞本身的人。

現實上，以“謝絕求愛體”處置情書的藝術甚至值得成年包養 包養網 人往進修。一者包養 ，措辭得體，文筆動包養 聽；二者，飽含真情實感，給人以激勵和盼望。這份回信讓我們看到包養 了一個志向弘遠而又溫順可兒包養 的女中先生抽像，信任收到回信包養網 的男孩也必將遵照彼此商定，加倍用功。

由此可包養網 見，教導任務者與其苦苦研討避免早戀的手腕，不如在感情教導上多下工夫包養 ，與其用簡略粗魯的各式校包養網 規在男包養 女之間種下藩籬，包養網 不如認可中先生的感情需求并加以公道領導。教導的目標不是讓先生考高分、上名校，而是起首要培育擁有健全人格的人。要做到這一點，感情教導不成或缺，而“謝絕求愛體”的走紅恰是一個好的契機和正面案例。（段思包養網 平）